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第17章

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最后柏以凡灵感一闪,想起了自家的电话号码。

输入登陆,终于进入,q界面跳出。

头像——一只卡通黄毛洗剪吹少年。等级——一颗星。昵称——千空龙狂暴。签名——黑暗吞没世界。年龄——108岁。

柏以凡关掉界面冷静了三秒。

三秒后,再登陆,柏以凡更换信息。

昵称——凡言。签名——朝暮岁辰伴,凡年酒换柴。年龄——

柏以凡捏了捏鼠标,略过年龄,找到q·q头像。现在都是系统自带,于是洗剪吹少年变成了没化妆的企鹅。

改完柏以凡又看了一遍,昵称和签名都是后来惯用的,果然顺眼一万倍。

又看了看好友,人数少得可怜,而且名字都很奇怪。什么端午05,什么粉红玻璃晶纸鹤,什么大橙子。

柏以凡:……

柏以凡觉得自己有责任让好友栏正常起来,于是他点开查找,回忆q号。

想来想去,只想出了一个号码,查找之后,查无此号。

事实证明,柏以凡此时的行为可以称之为:闲着蛋疼。

柏以凡放弃找好友了,就听听歌,刷刷娱乐新闻。

天后要结婚,天王被指控,柏以凡喜欢的乐队要出他们乐队史上最垃圾的一张专辑……

柏以凡不忍直视乐队,就跑到天涯去注册了账号围观芙蓉姐姐。后来想到游戏就搜索了下wow,发现还没公测。

时间很快就到五点了,柏以凡抓着程逸灏回去。

程逸灏盯着屏幕敲着一根手指:“等等,等等我再和这丫头聊一会儿。”

柏以凡通情达理。

柏以凡蹲下扶住关机按钮,念:“十,九,八,七……三,二。”

程逸灏发出了“88”,关了对话框,拉开q点上右上角的小红叉。程逸灏突然瞪大眼:“咦,凡言?你换昵称了?”

柏以凡点头。

“朝暮岁辰伴,凡年酒换柴。”程逸灏又看了一眼,“这签名还挺文艺。你给我也整一个吧。”

柏以凡说:“皮厚肉薄大橙子,走过路过别错过。”

程逸灏:……

程逸灏热情提示柏以凡:“凡凡,听说明天下午就拍毕业照。”

柏以凡:……

毕业照倒不是程逸灏危言耸听。周一下午的确去拍了毕业照。柏以凡受到一波老师的亲切关怀。

赵老师:“你脸怎么回事!不知道要拍毕业照吗!”

杨老师:“怎么了?家里打的?有什么误会了?要不要老师去给你解释?”

沙老师:“写字墨水上脸了?回头我跟拍照的师傅说,把色给你ps掉。”

“您可千万别让人ps掉!”柏以凡果断拦住了沙老师。

柏以凡已经想通了,他这是活生生的证据啊,拍照留下,以后威胁柏可非——他揍的!

拍照前,柏以凡特地拉着阿花,侧过脸问他:“阿花,我这个角度脸上的颜色是不是更清楚,更惨烈?”

最后,柏以凡成为初中毕业照里色彩最丰富的一个。秃头的校长都没他抢镜。

拍完毕业照,毕业的氛围更浓了。

柏以凡开始陆续收到各式各样的同学录活页。开始时还只是一张两张,多来自同性,后来就不分性别了。因为太多了,大家干脆在自己的同学录活页上写上名字,再发出去。

同学录的填写选项比查户口还繁杂,名字、外号、血型、生日、生肖、e-mail、星座、电话和地址。反面还有喜欢的颜色、食物、书刊、动物、运动、明星,凡此种种。最后一大·片空白留于赠言。

明知道同学录上写的讯息再详尽,日后很多人也要相忘江湖,但柏以凡还是有求必应。他专门空出了一个晚自习,拿着新买的英雄钢笔,填同学录。

柏以凡重点写了名字和q号,其他的略过,再看同学录的主人写赠言。

恰好赵老师巡逻,站在柏以凡身后看到了花花绿绿的活页。赵老师脸色一沉,拿起同学录。

赵老师扫了一眼,又放回去,对柏以凡说:“好好写。”

柏以凡在同学录上写的赠言堪比小作文,还到处写英语格言,间或蹦出几个语文的格言警句。他边写同学录,边把语文和英语作文素材回顾了一遍。

不过别人就没柏以凡那么幸运了,之后几天赵老师收了几个人的同学录活页。又在课间开班会。

这次倒没严厉警告训斥,只是说:“现在每天时间都不够用,有些同学却在写同学录浪费时间。等到中考之后,你们还是要回校两次的,到时候你们想怎么写就怎么写。”

最近赵老师好像画风不太对,训人的时间越来越少了。

不但赵老师改变良多,考试的题目也开始变得温柔起来。

中考前第三次模拟考,柏以凡居然空出好多时间睡觉。刚者易折,大概老师们不想再给学生施加压力。

但时间到了,不紧张是不可能的。柏以凡已经把睡觉时间压缩到每天六小时。自学过一遍课本后,柏以凡课堂上开始跟着老师串知识点,课后就是做试卷,规定时间做,语数外物化政轮着来。

即使这年政治是开卷,柏以凡也还是照样背诵关键词,还把页码都背了。

从前初三讨厌做的事情,现在却做得越来越顺了。

起先,柏以凡还会用力回忆当年考过的中考题,但是从来没想起来过一星半点。后来也就不想了。

他的成绩现在很“稳定”,一考一突破。

沙老师某天在办公室突然发现学校要停课给学生自习了,他很愤怒:“为什么不考试了!柏以凡平均每场提升名次是11名,必须再考5场,柏以凡中考才能提到年级第一啊!”

众老师:……

赵老师劝沙老师:“给刻苦了一整年的学生留条活路吧。”

众人深以为然。

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